高中的作文

时间:2024-02-03 14:20:20
【推荐】高中的作文合集十篇

【推荐】高中的作文合集十篇

在学习、工作乃至生活中,大家都写过作文吧,写作文可以锻炼我们的独处习惯,让自己的心静下来,思考自己未来的方向。为了让您在写作文时更加简单方便,下面是小编精心整理的高中的作文10篇,仅供参考,欢迎大家阅读。

高中的作文 篇1

“小时候,妈妈给我讲,大海,就是我故乡……”孩时的我,几乎是唱着这首歌长大的。

我眼里的家乡是动人的。家乡在我眼中是静美的,源远而悠长;我心中的家乡是古老的,诉说着古老的故事和秘密;家乡在我眼中是神奇的,有着让人摸不透的魔力……家乡的每一株草,每一寸土地,每一丝空气,甚至每一缕阳光,都有自然的味道,那么愉悦,是清新的,芬芳的。

城市,在我眼中,是妖娆的,是那种不属于女孩的妖娆。深圳在我心中总是神秘的,仿佛是虚幻的,却又如此真实,亦幻亦真。心,颤动着。

家乡的空气,有着太阳的味道,淡淡的;深圳的空气,有着现代化的气息,浓烈的。家乡的雨,是柔软的,混合着草木泥土的气味;深圳的雨,是缠绵的,混淆着城市的喧嚣和心情。当夜幕降临,光明一点一点退却,黑暗将大地覆盖,世界陷入一片黑暗,死寂。

生活需要黑暗,才能衬托出光明。就像白天需要夜晚来衬托。

故乡的天空黑得透彻,星星亮得惊人,月光轻轻将大地抚摸,繁星点点,亮得美丽动人。深圳的天空是暗蓝色的,明灯照亮夜晚的天空,灯火辉映,红灯绿酒,映照的夜空灿烂辉煌,亮得妩媚动人。

深圳,一个好听的名字;深圳,一座国际性城市。深圳的夜景,夜晚比白天更繁华,更美丽。有时,深圳就像是一座被薄雾笼罩着的城堡,透露着古老的气息,美得神秘,美得虚幻。可是,忙碌的工作和繁重的生活压力使人们忽略了她的美,漠视了她的美,有些许的落寞。

晚风轻轻,月色淡淡,这时的深圳是寂静的,难得的空闲,静静地欣赏着短暂的美丽……放慢时间,放慢节奏,心,是舒坦的。看,是月下的精灵在舞蹈,封信子传达月下的秘密,萤火虫一闪一闪,带着幸福的梦。月色下的深圳总是美丽的,深圳的月色总是动人的。

深圳,是个美丽的地方,美得让人觉得虚幻,美得让人沉沦,于是,又一颗美丽的心,诞生了……

“小时候,妈妈给我讲,大海,就是我故乡……”薄暮中的深圳是飘渺的。而远方的寂静,是深沉的。

深圳,远方的寂静。

高中的作文 篇2

一、新闻时事类 新闻时事类材料作文是指提供的作文材料往往是现实生活中鲜活的时事新闻热点,借此考查学生如何分析、思考、议论、评析这些时事。如何写好新闻时事类材料作文,不妨注意以下几点: 梳理情节。新闻时事类材料作文的材料,一般情况下是一则情节性强的故事,主旨含蓄,不像一般材料那样有明确的中心句或主旨句,整个故事的主旨常常蕴含在故事情节中。因此,梳理清楚整个故事情节,就成了概括这则故事的重点。任何从情节某一处信息出发的审题,都是片断的、零碎的,都将是悖逆主旨的审题。如20xx年高考重庆卷材料,其材料“保安救人”取自20xx年4月20日《参考消息》刊载的文章,这则故事的情节意义可以梳理成“某某因导致某某果”这样一个蕴意框架,因此不管考生从哪个角度来立论,其中心论点必须是在探讨某个范畴产生的结果或某个范畴延伸出来的关系。有的考生选择“善良”或“坚持”等命题,这只能算情节中的局部信息,只有改成“善良产生怎样的结果”或“坚持会产生怎样的结果”才算扣题之作。 比拼亮点。时事类材料作文因为是生活热点或生活现象,作文与现代生活相近,学生认知也很相似,因此这类作文容易写得雷同,篇篇相似,千人一面。考生要感染阅卷老师,在众多的应试文章中要能跳得出来,就要凭借文章有一个比较突出的亮色,使阅卷人共鸣、感动、叫好。这就需要考生立意时要高远,不要仅停留在这一个事件上,要善于联想类似事件,分析这一事件所体现出来的社会的本质的东西,借以提高认识的深度与高度,而不能仅仅局限在问题的表面上。还以20xx年重庆卷作文为例,材料在情节中展现了善良、礼仪带来的美好结局,铺展了“细节决定成败”的论题,但仅仅局限于此,恐怕也很难写出出众的文章,如果能够运用有文化厚度的材料,站在中华文化或世界文明的角度上,立论或叙说人性良善的威力、细节成败的道理等命题,无疑给自己的文章营建了亮点,争取了获得高分的极大可能。

二、漫画作文类 漫画作文是指提供的主要材料不是文字,而是有一定意义的图画。作文的要求是把图中用线条、色彩描绘出来的形象及包涵在形象之中的思想感情用语言文字表达出来。要写好漫画作文需要注意以下技巧: 善于悟意。所谓 “悟意”就是深刻领悟漫画的深刻寓意。不管写哪一类漫画作文,把握寓意都是第一关。首先要理解画面意义,包括画面上描绘出来的人物形象(面貌、表情、服饰、动作等)和景物、器物。看图时,要抓住人物、景物和器物的特征,对画面上提供的每一个细节都不能轻易放过。其次联系现实生活思考,看看漫画中有哪一方面的隐含着的意义,因为漫画的画面意义与现实生活是有直接联系着的。 善于选点。所谓“选点”就是确定写作的立意点,不是泛泛而议,面面俱到,而是抓住一“点”,深入钻研。前面说过,一幅漫画的寓意可以多角度理解,在审读的时候理解的角度固然越多越好,以便打开思路;但在确定写作内容的时候,就必须选取某一个角度而“不及其余”了。否则,文章内容驳杂,头绪众多,是不利于表达的。 善于引发。所谓“引发”,就是由此及彼地加以联想与引申,在画面意义的基础上联想到另一层新的内容。要看懂漫画,不妨将漫画的直观图像所反映的内容同实际生活联系起来,想想自己周围有没有漫画中所要歌颂或讽刺的对象,从而理解、把握漫画的要义。一般来说,漫画作文要求借助于图画所提供的形象,联系自己的生活经验进行合理想象,把图上的人物写活,把事情的来龙去脉交代清楚。总之,要把静止的画面“活动化”,要把平面的事物“立体化”。但需要注意的是,想象不是盲目的,要有根据,绝不能脱离画面和生活实际而任意想象。

三、寓言故事类 寓言类材料作文是指所提供的作文材料由一至两则寓言故事来组成,它看似浅显、生动、幽默,却含蓄、深刻,具有感染力。那么如何写好寓言类材料作文呢? 把握寓意。作文的寓言材料往往具有一定的故事情境,而虚构的情节又与生活中的某些现象相关,阅读这样一段虚实相间的故事,首先要解决的问题就是对材料意义的提炼。要从整体上把握寓言的主旨,不能“只见树木,不见森林”。一般来说,一则材料中所包含的主要的、核心的含义,也就是这则材料的“主旨”所在。读懂寓言,理解寓意是作文的关键。如20xx年高考天津卷作文材料,主角是老鱼和小鱼,老鱼和小鱼的对话是主要信息。材料中的提示语“最常见而又不可或缺的东西,恰恰最容易被我们忽视”则点明寓言中所深含的寓意。只有抓住了这些关键处,才能准确并正确理解与把握材料,进而正确立意。 联想感悟。我们能否将抽象出来的含意转化为表达的'意向,使文题的概念演 ……此处隐藏3828个字……>当然,最让我感到欣慰的是有七个要好的舍友,她们活泼开朗,每天晚上总是能给彼此带来欢声笑语。最令我感动的是,前几天我生日时,舍友们在12点偷偷的起来为我唱生日快乐歌,那是我长这么大来得到最早的祝福,终于,我再也坚持不住,泪水不停的落下,不知道是感动的泪水还是心痛的泪水,总之,是幸福的泪水。

面向大海,春暖花开。走过这地狱般的三年,收获的将是无尽的成功,我相信我可以做的很好,成功之路一步步向我走近,我当然也要去热烈的迎接!

高中的作文 篇8

好朋友之间是友情;兄弟之间是玩伴;教师之间是姐妹;父母之间是宠爱。我父母的却不一样。

我的母亲对我很严厉,我考试考不好的时候,我希望得到严厉母亲的关心,但我却遭受母亲的训斥和冷落。而父亲对我很好,教我这道题为什么错,下次怎么分辨“对错”。我有时觉得自己很可怜,遭受这样的待遇很不公平。但有一天,我知道悔改了。那一天下这蒙蒙小雨,它在我的雨伞中唱歌,我像往常一样回家,突然,一辆车闪电般穿梭公路,路边的水花也随之舞蹈。“啪--啪”水花飞溅到我的身上,一个猛击,我的身体立刻麻痹,倒入泥坡,因为雨伞插入泥土,我的小命保住了。但长时间被雨水冲刷,雨伞也无能为力。

当我濒临绝望的时候,我见到了一个身影,婀娜的身体,有点偏瘦,水汪汪的大眼睛,由乌黑到发白的头发。--她就是我的母亲!

因此我得到了一个启示,母亲并不是故意冷落我,因为我不该错的地方错了;而父亲却与母亲不同,我对父亲的好而开心,但我忽略了母亲对我的爱,在深夜的时候,她偷偷帮我盖棉被;在寒冷的冬季,她把热水让给了我,而母亲自己洗冷水,这冰冷的水在我的手里为什么就这么冰冷-冰冷-冰冷。

我现在终于知道了,1、因为我叫“黄铃烨”我在冬天出生,“烨”字帮我保暖。2、我母亲说:“我是开心之神。”我想,我可能是“开心之神”父亲是“翱翔之神”母亲一定是“慈爱之神。”因为我是家里的“开心果”,父亲为我撑起一片天,母亲把我视如“金钻。”

我爱你们,不管黑白昼夜;不管天崩地裂;不管死亡的到来。我爱您!父母,我愿意用我一生的时间守护你们!

高中的作文 篇9

一直以来,我都生活得很迷茫,随心所欲地走着自己人生的路程,却一直不知道这条路通向何方。因为我一直没有真正地弄清楚一个问题的答案——我的理想是什么?

小学时,我曾一度向同学炫耀自己的理想——当一名伟大的科学家。不仅要是科学家,而且得伟大。这个理想并非像一些书说的那样:我深深地迷上了自然科学这座神奇的宝库,不断为探索科学的奥秘而钻研,甘愿为科学事业奉献自己的一生。我甚至连为所谓的科学做过的最大的努力也并非为了以后成为一个科学家,而是为了让试卷上的分数能让我免去责骂。而我之所以会有这个理想是因为有段时间我迷上了各个科学家的故事,废寝忘食地了解,想要窥其一生。但老师们却误以为这是我对科学和科学家的精神无比敬佩,所以大搞理想教育,不谙世事的我便糊里糊涂地冒出了这个理想,并为其努力学习语文和数学,让老师和我兴奋了好一阵,但热情一过,终归平静。

现在想来,恐怕那只是我生命中的一个驿站,而并非我真正想要企及的终点,这理想也随之湮灭。

人至初中,思想觉悟也很是提高了一番,不再相信什么当个伟大的科学家,做个光荣的人民教师之类的“高尚”理想,甚至因为总是写以“理想”为话题的烂作文一度对理想失去信心。于是抱着痛极生悲的思想,我痛定思痛,忍痛割爱,褪尽浮华,返璞归真,决定与理想决裂。于是,在三年的初中生活,我并未有什么明确的理想。但是如果说我的心里完全没有理想那也是不现实的。因为人的心中总会有些想法,有些盼头 ,人得靠它提供精神支柱,提供心灵的源动力。只是这些想法在我初中时期更换得太多、太频繁,以至于我认为它们配不上“理想”这样里程碑似的称号,顶多只能客串下“想法”这些小角色。我初中时期主要的小角色有:当上数学课代表,超过领头羊,写好作文这些,这些想法总是在心里留一会儿就夭折,从来没有哪一个成为长寿老人,甚至有些不曾实现就已夭折,但他们早已成为我人生中的绿叶,陪我走过了那段五彩缤纷的日子。

时过境迁。

如今的我即将迎来这崭新的高中生活。这是一个挑战,也是一个机会。可是,直到现在,我都还未认真地规划过我的未来,认真地思考过我的理想。就连要考哪个大学,哪个专业,长大后做些什么都还一片迷茫。

那理想呢?

随其自然吧。

人生总得有个盼头!

我不知道我是否有那么的一个盼头,我只是尽力做好现在每一件自己感兴趣的事。或许要想让生活或得充实、快乐就是我一生最大的盼头,最真实的理想。

高中的作文 篇10

世界有那么大,世界≈宇宙吗?世界≈银河系?世界≈地球?世界表示什么?我现在都不懂,但我知道,我们的世界是地球,我们其实正在慢慢的扩大“世界”,正在减少别的动物(生物)。

世界是独立的,可以用双手去创造,也可以用双手去毁灭,“上帝”为我们做了很多事,我们也为我们做了很多事。这个世界是无比强大的,人类如果想去在森林里创造健康,人类可能就会让它变成荒漠。

我们对于大自然来说,大自然不应该创造我们,我们还不够聪明,而且我们破坏了食物链、生物链;我相信地球还会创造出更厉害的、更强大的动物,来让我们可以有食物链。

我们对于大自然来说,大自然也因该创作我们,我们可以让动物们变得更厉害,我们让它们有了一种说不出来的滋味,它们就会有更好的“抵抗能力”。我们多么的伟大,我们多么厉害呀!

在这一个世界上,没有对于错,没有缺点和优点,但是有一个度,你要控制好。你非常好,这是一种不好;非常坏,也是一种不好;你不坏也不好,那就是一种好。

我往往错了一件事,可能就等于我对了一件事,事情在第一和第二步得到了好的结果,但是到了第三步以后,可能你就会觉得越来越坏,对!这一个世界就是这样的。

世界到底是什么?我总是搞不懂。我不敢相信这一个世界,有人说有阴界和阳界。有人说只要达到光度,就可以穿越时空。如果是按这样的话,电流动的速度都比光速快,为什么,它不会再中途穿越时空呢?一连串的问题让我的脑海里一片的问号……

我相信世界将会≈我们,我们人类的地盘在一天天的扩大,总有一天人类将会占领全世界。人类的科技越来越发达,人类的四肢也越来越强壮,人类一直在进化,但是我依然相信,总有一天,人类就会灭绝。

我们人类是无比强大的,我们人类也是无比弱小的;我们是伟大的,我们也是在骄傲的;我们人类是无比的快乐,我们人类也是无比悲哀的;我们人类是创造世界的源泉,我们人类也是毁灭世界的开始;我们人类因该在这一个世界里,我们人类不因该在这一个世界上。

世界有那么大,我们那么渺小。我们的世界也会从“青年”走向“老年”,每个地方都在变化,从星球爆炸,散发能量有组合成另外一个物体,在一个人死的时候,会有另外一个孩子生出来,在一个细胞死亡的时候,另外一个细胞又开始了新的生命。

世界有那么大,我可不知道,世界没有真正的真理。我知道,世界在慢慢的扩大。

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